课题管理
课题叙事
校本课题管理
校本课题简讯
校本课题获奖
上一页 1 2 3
...
下一页
教师成长体系的搭建--“领军教师成长书房”江油实验学校2024年度服务计划——以书为友,以读促学,以学引思,以思助践——    不只是书房,更是教师一站式成长体系!读书,启迪心智,引爆课堂。以阅读“升级”教育,是实现“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的最佳选择。秉持“助推全民阅读,打造书香校园”的宗旨,2024年推出“‘一月一主题’教师成长书单”,每月打造一份书香满满的主题书单和精品...
江油实验学校大练兵·大比武系列活动--教师教学教研文章.pdf


送教送培促交流 共研共学共成长

——江油实验学校到阿坝县中学校开展送培送教活动


                                   2023年5月21日-5月28日,江油实验学校送培送教团队到阿坝县中学校成功开展了送培送教研修活动。


                            5月22日,江油实验学校校长陈启引和指导老师林梅、李海林三人,在阿坝...
科教融合共塑未来教育——四川省2022年“国培计划”学校管理团队信息化领导力提升培训心得 江油实验学校刘堂海2023年05月08日至2023年05月13日,有幸参加了四川省2022年“国培计划”学校管理团队信息化领导力提升培训,现将学习所得、所感、所悟汇报如下:一、聆听专家指导,紧跟数字时代的教育前沿变革。罗海峰老师的专题《数字化转型背景下的教师数字素养提升》,以“项目式学习”“问题导向”“...
2022年绵阳市初中数学优质课展评活动结果公示.pdf
      南方周末/文  始终有两种力量,在我们一生中激荡。一种推着我们向外走,一种拉着我们向内收。一种力量去远方,一种力量回原乡。  这一年,我们依然在工地上挥汗如雨,依然进出写字楼风风火火,或者像候鸟一样满世界飞翔……无论我们有多忙,走得有多远,却始终被一种力量牵绊,被一种惦记温暖,被一种责任召唤。于是,我们看到阿拉善沙漠的沙生植物在公益人脚下不断绵延,看到山间角落里的尘肺病人被一个...
项目将开启第二年度的培训任务,巩固完善县校帮扶机制,实施阶梯式、递进式培训,从“输血”转移到“造血”上来,不断创新培训模式、优化培训内容,力争高质量完成“五个一”培训目标,共创绵阿教育新篇章。
汉藏携手一起向未来——阿坝县中学校校长谯怀礼到江油实验学校交流工作按照“国培计划”绵阳市与阿坝州“一对一”县校对口精准帮 扶项目校(园)长提升培训项目要求,4月1至2日,阿坝县中学校校 长谯怀礼到江油实验学校进行了为期两天的访问交流。江油实验学校党总支书记、校长马仕才携部分在校行政人员陪 同谯怀礼参观了学校文化墙、教室、开放式读书平台、匡山书院、 科创活动室、创客教室等。马仕才向谯怀礼阐述了...
江实与阿中,盛开在高原最美丽的格桑花——江油实验学校“国培计划”“一对一”对口帮扶阿坝中学校侧记      2022年5月15日,在江油市教育工委夏虎森副书记的带领下,“国培计划”“一对一”县校精准帮扶(江油——阿坝)“送培送教”专家团队一行43人,驱车抵达阿坝县。从早上6:30到下午7:00,一路舟车劳顿、风尘仆仆,但高原蓝天下自由自在的牦牛、整整齐齐的房舍、宽阔洁净的城市道路,热情厚道的...
一、体现校际共生发展的“送培送教”师培理念一是认真落实《绵阳市阿坝州“国培计划”“一对一”精准帮扶工作推进方案》要求,遵循“共生发展”、“文化融合”、“优质引领”、“绵阳特色”、“江实理念”师培理念。二是聚焦学校规划研制和落实、学校文化提炼与建设、校本研修体系建构和教师专业发展、校本课程建设与课堂教学改革、教育质量与学生核心素养提升,提升学校综合管理能力,促进阿坝县中学校内涵式均衡发展,走...
江油实验学校信息技术应用能力提升工程2.0培训工作方案为贯彻落实国家、省、市教育信息化总体要求,全面提升我校教师信息技术应用能力,根据《关于印发<江油市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案>的通知》(江教体发〔2020〕90号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案。一、领导小组组  长:马仕才副组长:杨华林相邓思然王洪组  员:刘堂海李海林  陈小红  罗  琴  田  飞二、培...





2021年优秀年度研究报告获奖名单






序号



学校



参研人员



成果名称



等级






1



太白中学



董恒  倪海军  邓汝文



农村高中“低进高出”办学模式实践研究



特等






2



华丰初中



刘辉



“一核三维”可能德育课程建设与实践研究



特等






3



高新实小



郭文 王晓凤...
绵阳市2022年初中化学优质课展评活动结果揭晓.pdf
江油实验学校“国培计划”“一对一”对口帮扶阿坝中学校侧记(一).pdf
2022年四川省教育成果奖.pdf
江油市陈宗茂初中语文名师工作室2022年第一次网络研修  陈宗茂-不待扬鞭共成长
2022年3月16日,《中国教育报》刊发了湖北省咸宁市教育科学研究院院长汪永富撰写的《落实"双减》需处理好五对关系》一文,较好地阐述了落实"双减"工作需要重点处理好的五 对关系,对开展“双减"工作具有较强的指导意义。现将文章转 发你们,请认真学习借鉴,进一步处理好"双减"工作中的各方面关系,推进"双减"工作走深走实。落实"双减"需处理好五对关系汪永富       "双减"政策出台已经大半年时...
江油第三届名师 名班主任 名校长工作室期末总结罗洋.pdf
校本课题研究:教师反思性实践和专业成长
云帆教科研
教学相长
Education is a two-way process.

在这里,教师持有专业的好奇心和探索欲,有足够的空间探索理想中的教育。在这里,学生立志崇实,在丰富的课程中获得比知识更重要的学习内容,与老师互为伙伴,共同成长,一起努力。

1252-SMART(智慧课堂)初中教学模式研究

-------2016年四川省教育厅资助金课题(已结题)

以匡山书院教研人才优势

讲好李白故里的教育故事,传播好人文江油的育人情怀。

1252-SMART(智慧)课堂
1252智慧课堂课题
课题资料
课题叙事
课题成果
课题资料
1252-SMART(智慧)课堂初中教学模式研究江油实验学校 马仕财 刘堂海摘   要:以立德树人,培养学生核心素养为目的,以生本教育和合作学习为理论基石,以信息技术为支撑,开展以学为中心的行动研究,模块化建构SMART(智慧)课堂:精准课堂模块+配套网络教育(SMART--Specific School Modules And Regular On-line Teaching),创造性的把...
文章模块
上一页 1 下一页
开题报告
期中报告
结题报告

基于名校长工作室引领下的

中小学生涯教育实践研究

-------江油实验学校“致远人生”生涯规划课程

”致远人生“初中生生涯规划课程
生涯规划课程简介
课题资料
课题叙事
课题成果

     本研究是通过对江油(部分)初中生涯教育现状的调查从中发现现存问题,并对我市初中生涯规划教育现存问题的原因进行Spss数据和溯源定性分析;开展文献研究寻找初中生生涯课程设计和路径实践的理论支撑;为江油实验学校生涯教育课程的设计(主要包括课程目标、课程内容、课程评价、课程案例等)和实行提出具体可行的方法和策略,并上升到“致远人生”生涯教育模式(范例)层面。

课题资料
以融合课程和共同体为路径的初中生生涯教育实践研究-------江油实验学校“致远人生”生涯教育为例第一章 绪论1.1课题的研究背景和原因1.1.1研究背景随着中国改革开放的进行,国家经济在高速发展的同时也为社会提供了大量的就业机会,使中国绝大部分地区和人民的物质生活得到极大的改善。与此同时,我国经济结构也在不断的调整、转型、升级,GDP的增长对就业的拉动作用明显下降,就业形势不容乐观。199...
江油市教育和体育局文件江教体发〔2020〕89 号江油市教育和体育局关于下达 2020 年江油市名师 名校长名班主任工作室教育科研专题项目的通知各中小学、幼儿园:根据《江油市教育和体育局关于 2020 年教育科研立项申报的通知》和江教体发〔2020〕6 号文件附件 1《江油市名师工作室管理办法》精神,经各工作室自主申报,专家组集体评议、严 格评审,甄选出本年度名师、名校长、名班主工作室教育科...
附件3:江油市教育科研课题  开题报告 课题批准文号:江教体发〔2020〕89 号课题名称基于名校长工作室引领下的中小学生涯教育实践研究课题负责人    勾红蔚        课题承担单位     四川省江油中学       研究时   限...
江油实验学校《以融合课程和共同体为路径的初中生生涯教育实践研究》初中生生涯教育现状调查【学生版】亲爱的同学:您好!本问卷是针对大家生涯规划情况的一次调查。请仔细阅读每一个问题,根据你的切身感受和真实想法填写问卷。你的回答将直接关系到相关研究的科学性与准确性,请一定认真填写。请注意:这不是考试,所选择的答案均无正确和错误之分,调查的结果仅用于《以融合课程和共同体为路径的初中生生涯教育实践研究》...
江油实验学校《以融合课程和共同体为路径的初中生生涯教育实践研究》初中生生涯教育现状调查【教师版】老师您好! 首先十分感谢您对本次调查的大力支持。我们正在做一个关于初中生涯教育的课题调查,希望通过本问卷调查,从教师层面了解当前初中生生涯教育的实施情况,以期提取用于“致远人生”生涯教育研究的有用信息。本问卷采取匿名填写方式,问卷结果仅用于学术研究,我们将从专业伦理的角度做最严格的保密。请您尽可能...
开题报告
中期报告
结题报告
附件3:江油市教育科研课题  开题报告 课题批准文号:江教体发〔2020〕89 号课题名称基于名校长工作室引领下的中小学生涯教育实践研究课题负责人    勾红蔚        课题承担单位     四川省江油中学       研究时   限...

运用思维导图提升道德与法治学科核心素养的教育行动研究

-------江油市科工局/江油市教育体育局资助金课题

思维导图提升道德与法治学科核心素养的教育行动研究
道德与法治课题
课题资料
课题叙事
课题成果
课题经费

12/09

2020

立项编号: 江油市科技计划项目任务合同书 计划类型:社会发展方面-教育方面项目名称:运用思维导图提升道德与法治学科                 核心素养的教育行动研究承担单位:江油实验学校(盖章)项目负责人:         (签字)立项经费:0.5(万元)项目起止年限:2020至2021                             江油市科学技术局制 任务合同书填写和打印...
上一页 1 下一页
上一页 1 2 下一页
开题报告
期中报告
结题报告
“运用思维导图提升学科核心素养的教育行动研究”年度研究报告江油实验学校   巩云胜研究背景    (一)问题提出习近平总书记在2019年主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,他指出,在一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青少年是祖国的未来、民族的希望...
上一页 1 下一页

提高初中化学实验阅读能力的策略研究

-------江油市教育体育局资助金课

提高初中化学实验阅读能力的策略研究
化学实验阅读课题
课题资料
课题叙事
课题成果
课题经费

12/09

2020

《提高初中化学实验阅读能力的策略研究》活动记录时    间:2020年4月22日地    点:综合楼四楼教学研究室参加人员:化学组全体教师会议主持:苏通明会议内容: 专题学习研讨《提高初中化学实验阅读能力的策略研究》评审书1、苏通明组织大家学习《提高初中化学实验阅读能力的策略研究》评审书的内容,对课题研究中的主要核心问题的界定进行了阐述,对课题的选题依据和研究背景进行了分析。2、全组讨论该课...
上一页 1 下一页
上一页 1 下一页
开题报告
期中报告
结题报告
上一页 1 下一页

校园足球运动育人价值的实践路径探索

------- 绵阳市教育体育局足球特色学校专项课题

校园足球运动育人价值的实践路径探索
校园足球课题
课题资料
课题叙事
课题成果
课题经费

2020

11-10

2020

12-09

绵阳市级体育课题开题论证会议议程(学校用)及相关注意事项会标:XXXX学校XXXX课题开题论证研讨会(请各自学校提前用PPT制作好自己的开题会标)主持人:钟晓玲    主持人介绍课题背景,宣布开题会开始,介绍到会的领导、专家和来宾(各学校课题组负责人介绍各校到会的研究老师)等;     课题组专家教育发展中心党支部副书记钟以平书记就课题研究作专题讲座《课题研究核心要素》(20-30分钟); ...
上一页 1 下一页

2020

12-09

绵阳市市级专项科研课题《校园足球运动育人价值的实践路径探索》在我校匡山书院成功开题
上一页 1 下一页
上一页 1 下一页
开题报告
期中报告
结题报告

2020

12-21

绵阳市教育科研课题开题报告课题批准文号    绵阳市教育体育局(20201028)       课题名称 校园足球运动育人价值的实践路径探索课题负责人         马仕财              课题承担单位            江油实验学校              填表日期    2020年12月1日        一、开题报告会活动简况二、开题报告要点问题提出(研究背景)(一)...

2020

12-20

开题会后修改上报绵阳市教科所文稿

2020

12-09

附件3:绵阳市教育科研课题开题报告课题批准文号   绵阳市教育体育局(20201028)       课题名称 校园足球运动育人价值的实践路径探索课题负责人         马仕财            课题承担单位             江油实验学校            填表日期   2020年12月1日        一、开题报告会活动简况活动时间活动地点江油实验学校匡山书院主...
上一页 1 下一页

      如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不至变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师,走上从事一些研究的这条幸福的道路上来!

                                                                                               -----苏霍姆林斯基

微课题研究
云帆微课题研究
上一页 1 2 3
...
下一页
匡山书院手机端
website qrcode

扫描查看手机版网站

会员登录
登录
我的资料
留言
回到顶部