2022
07-01
教学六认真是指哪六个认真？教学六认真是指：一是认真备课；二是认真上课；三是认真布置、批改作业；四是认真辅导；五是认真组织相关考试；六是认真组织课外活动。教学六认真也是教学过程中的重要六环节，它们之间既互相牵制又互相联系，既互相独立又互相促进，形成有机整体，是提高教学质量的切实保证。一是认真备课认真备课是要根据教材的编排特点结合本班学生的实际情况的基础上，以合理进度、适当难度、有条不紊、循序渐...
教育督导简报资讯
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学校督导室工作职责
1．根据相关法律法规，围绕办学目标和章程，制定学校内部督导的具体内容、组织实施、人员管理、结果运用等制度。 2. 负责学校教育督导队伍建设。
3．围绕党的教育方针和国家、省、市、县重大教育政策及学校重点工作落实情况，研究制定每学期督导工作的重点，明确学校教育督导目标、计划、标准、方式和要求等内容，每学期形成学校教育督导工作计划和工作报告。 4．对教育、教学全过程进行全面督导，确保学校各项教育、教学工作和管理工作按政策要求贯彻执行。 5．收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供参考依据。 6．收集、整理、汇总报送教育督导信息，组织教育督导工作的研究。 7．对上级督导机构经常性督导或专项督导中发现的问题及时督促整改。 8．上级对口部门各种任务的接受、分配、落实和情况反馈。 加强学校内部督导体系建设，强化学校教学质量保障，优化学校内部治理，不断提升学校办学水平和育人质量 一、建立健全学校内部督导工作体系 学校是内部督导工作的责任主体，学校校长对学校内部督导工作统筹负责，学校内部督导工作要接受市教体局的监督、指导和评价。结合学校实际，设立内部督导机构，配备分管督导工作的副校长和从事督导工作的人员，建立机构健全、职能完善、职责明确、责任落实、有效运转的工作体制和运行机制，确保学校内部督导工作“有人管”“有人做”“有实效”，全面扎实推动学校内部督导工作开展。 二、建立完善学校内部督导工作制度
依据相关法律法规，围绕学校办学目标和学校章程，建立健全学校内部检查、巡视、评价、指导等相关制度，明确学校内部督导工作目标、工作计划、工作标准、督导方式和工作要求等内容。要逐步完善学校内部督导人员资格条件、聘任考核、聘期管理、奖惩问责等相关制度，依法依规、有序推进学校内部督导工作。 三、加强学校内部督导队伍建设
完善校内督导员聘用制度，聘用政治素质过硬、专业能力突出、经验阅历丰富、工作责任心强的督导员，建立一支数量充足、结构合理、责任心强、业务精湛的内部督导队伍。市教体局将进一步完善内部督导人员培训制度，健全市、校培训体系，围绕提升督导队伍综合素质、履职能力和专业化水平，适时组织开展督导员专题培训，提升学校内部督导的针对性和实效性。 四、加强学校重点领域和内容的督导 学校内部督导要以办学育人为核心，强化质量保障，覆盖学校管理、教育教学、学生学习、条件保障等重点领域开展。学校内部督导内容主要包括：学校加强和改进党的建设工作情况；全面贯彻党的教育方针，实施立德树人和素质教育情况；学校办学治校规范管理和各项制度执行情况；德育工作、课程开设和课堂教学、教材选用情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师职业道德和专业发展情况；校园及周边安全、后勤服务保障情况；校风、教风、学风建设情况，学生核心素养与综合素质培养情况等。 五、提升学校内部督导水平
要注重运用信息技术手段开展内部督导工作，做好各项监测数据的填报与信息收集。还可根据实际需要，委托第三方机构实施质量评估与监测，为学校提供科学、客观、公正的评估意见，有效运用第三方提供的评估报告、监测结果，加强质量改进。要积极总结宣传推广学校内部督导工作经验，加强学校内部督导的实践探索和机制研究，推进学校内部督导理论与实践创新，服务学校办学发展，促进人才培养质量提升。 六、强化内部督导结果运用
要根据本年度内部督导工作开展情况，完成学校年度内部督导报告，并通过校园公众号、公示栏等方式进行公示，对发现的问题及时反馈学校相关部门进行整改。高度重视不同督导结果的运用，强化内部督导的权威性和实效性，将内部督导结果运用与学校依法办学和教育教学管理相结合、与教育教学激励机制相结合、与教师的奖惩机制相结合，为学校明确办学方向、规范办学行为、形成科学决策提供服务和依据，助力学校发展。市教体局将学校督导结果运用情况作为对学校实施督导评估的重要内容。 七、加强学校内部督导工作条件保障
要将内部督导工作开展纳入年度重点工作，明确目标、任务和责任分工，全面组织实施，在机构、人员、资金、场地等方面给予充分保障，推进学校内部督导工作基础建设，确保学校 内部督导工作取得实效 |
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