青蓝同辉匠心传承

青蓝同辉匠心传承

-----江油实验学校2022-2023年度青蓝工程启动仪式

各位领导、老师们：

下午好！就教师的个人专业成长，学校的教师队伍建设，青蓝工程的管理我与大家分享四点。

一、教师梯队和成长体系建设

高质量的教育，离不开高素质的教师队伍。江油实验学校高度重视教师队伍建设，校针对不同发展阶段的教师，实施了“三大工程”：“青蓝工程”、“名师工程”和“卓越工程”。学校针对不同阶段的教师，提出了不同的发展的任务和重点。

其一，为了有效缩短新手期，正确规划职业发展路径，支持青年教师展现更大作为，让更多的优秀青年教师脱颖而出，20年坚持不懈开展“青蓝工程”，厚植青年教师成长成才沃土，【培训--规范--合格教师】。

其二，为了突破中青年教师专业发展的瓶颈，以先进教育理念的引导，教育科研课题为路径，开展“名师工程”，引领教师走名师之路。【培养--模范--中流砥柱的名师】

其三，为了缓解名优中老教师的职业倦怠，开展“卓越工程”，引领名优骨干开展课程创新设计，教学模式创新，践行“以研究的视域教书,以生本的视角育人，”引领区域教育发展。【培育--示范--一流影响力人师】

二、教师专业成长的路径

1. 教师的专业发展需要从一下关键词入手：主动成长的动力源、切合实际的发展目标、信息技术加持下的方法、立德树人的教育思想、育人为本的教学研究、一日三省的理性反思、彰显魅力的教育个性、健康向上的爱好、笃定前行富有韧性的意志、积极感悟教育改变的幸福。

2. 教师发展一般有四种途径：

个人学习是教师的成长的基础。首先是拓展知识。其次是深化知识。第三是更新知识。第四是综合知识。途径是阅读、交流和写作。

责任担当是教师成长的台阶。兼容并蓄，厚积薄发，敢于质疑，敢于毛遂自荐，敢于承担。责任担当才能早点让人成熟，才能激发个人潜力。

教学研究是成长的捷径。有研究才有探索，有探索才有创新，有创新才有超越。

学习型组织是教师的成长的沃土。教师是一个群体，教师的专业发展绝不能仅仅依靠个人的努力来实现，而是要充分发挥教师群体的作用，应主动融入学习型组织，在青蓝工程、备课组活动、教研活动、赛课活动的竞争与合作中成长。

三、青蓝结队师徒的责任

1. 徒弟的责任：

青年任课教师：

（1）认真虚心地接受师傅的指导，经常主动地向师傅请教，虚心学习，有疑必问，有惑必学。

（2）积极钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课。主动调整教学进度，对新课教学均实行先听后上，并做好听课后的交流。

（3）每学期至少在校内讲一次公开的汇报课。积极参加学校及全市组织的教研活动和各类竞赛评比活动。

（4）每学期要认真读一本教育相关的书籍，并撰写读书笔记；

（5）每学期至少撰写一篇教育教学论文；

（6）学期末撰写拜师学习的心得体会，积极参加青年教师成长沙龙，分享成长经验。

青年班主任：

（1）树立良好的师德师风，热爱学生，关心学生，研究学生的心理，严格遵守教师职业道德规范。

（2）主动争取师傅的帮助，虚心向指导教师或其他老班主任学习，有疑必问，按时制定好班级工作计划，并交指导老师审阅。

（3）按时到岗，坚持八到场（早读、大课间、眼保健操、每周一歌、锻炼课、班会课、班常规，学生就寝），做好班级的日常管理工作。

（4）开展好学校、年级组织的各项集体活动，不断提升组织策划能力。

（5）开好主题班会公开课。

（6）认真参加学校组织的各类评比活动。

（7）认真钻研教育、教学理论，每学期要认真读一本教育心理学书籍和一本班主任工作理论书刊，学期结束，要结合自己工作实际，撰写一篇德育论文或体会文章。

（8）学期末撰写拜师学习的心得体会，积极参加青年教师成长沙龙，分享成长经验。

2. 师傅职责：

学科指导老师：

（1）指导徒弟及时熟悉学校的教学常规管理制度，无私传授教学经验。

（2）指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作，重点章节的教案要审核，提出修改意见，指导徒弟写出科学规范高质量的个性化教案。

（3）在指导徒弟做好课堂教学管理的同时，尤其在加强组织教学、课后后续跟进、知识过手等方面给予指导。

（4）至少间周听徒弟一节课并做好记录（每期不少于10节），课后及时交流，共同研究改进措施。

（5）在上好常规课的前提下，为徒弟上示范课；

（6）每学期指导徒弟至少在校内上一堂公开的汇报课。

（7）指导徒弟积极参加教学教研活动，积极主动地进行教学反思，认真撰写好教学小结和论文。

（8）对徒弟在师徒结对期间的表现做出书面鉴定。

班主任指导老师：

（1）在师德、工作态度、班级管理等方面为徒弟做出榜样。

（2）要关心、爱护新教师，做好“传 、帮、带”工作，把好思想、好作风传给新教师。

（3）每学期开学指导帮助新教师制定好班级工作计划。

（4）平时经常过问新教师的班主任工作，经常关心其班级管理情况以及班风、学风建设，及时帮助徒弟解决班级管理中遇到的疑难和问题。

（5）指导新教师利用好班级常规教育时间，并开展好班常规教育。

（6）指导新教师上一节班会课公开课。

（7）指导徒弟积极撰写德育论文。

四、学校青蓝工程的管理

（1）减少过程记录的繁琐填写,活动开展简化为：研修辅导计划，第一学期工作总结和第二学期总结，徒弟的教育教学论文或拜师心得，公开课（含汇报课）的课堂实录。不交纸质材料,都以电子形式上传学校企业微信平台。师徒合二为一，共同撰写，强调合作。

（2）期限为初中的一个完整教学周期，根据青年教师成长颁发“江油实验学校青蓝工程优秀指导教师”奖状，并作为评优晋级加分的重要材料。相关激励措施后续由行政会决定。